Retomando minhas reflexões para o blog, decidi rever algumas publicações.
Para Iniciar..
Um conto
Para ajudar ainda mais professores, este material precisa ser pensando em conjunto com leitura, questionamentos, e até outros materiais.
Para tratar do que é história, sempre é bom refletir sobre as perspectivas que cada um pode ter sobre determinado documento ou acontecimento.
A leitura acompanhada de questões sobre como podemos um problema: ex. por que é importante estudar a pré-história? ( para nós conhecermos modos de viver, práticas e técnicas agrícolas e a arte rupestre.)
Assim, para um artista, esta história poderá dialogar com seu trabalho; para outro, poderá conhecer formas de manipular a terra; ou entenderemos sobre como mudamos nossa forma de viver e registrar; ou como nos aproximamos da pré historia com os caracteres que utilizamos para conversar ou registrar algo; ou algumas formas "primitivas" de viver em sociedade.
Apontar tais exemplos, e discutir outros que os alunos apontarem, é a base para construir o objetivo sobre o material: TODO MATERIAL, FONTE HISTÓRICA (PARTINDO PARA OUTRA DISCUSSÃO), NOTÍCIAS, MEMES PODERÃO SER TRATADAS COM DIFERENTES OLHARES.
Assim, como cada ser humano é único, nosso conhecimento também é.
Para além disso, precisamos exercer a empatia para entendermos o Outro e refletir sobre as intenções dos autores sobre seus materiais.
Acrescentando a importância da filosofia e da ciência em proporcionar hipóteses e conhecimento fundamentados, não somente opiniões sobre algo, mas em análises, leituras e debates.
Fica a dica! 💓💓
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